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醫學虛擬仿真及教學軟件

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醫學虛擬仿真及教學軟件

VSP-100虛擬標準化病人

VSP-100虛擬標準化病人(virtual Standard Patient,VSP)以數學、計算機圖形學以及人工智能等技術為基礎,融合了基礎醫學、臨床醫學的相關知識,構建以人體器官、系統疾病為基礎的完整虛擬病例資源,形成一個可在教學中循環使用,參數可調,闡述各種疾病機理及訓練醫學生臨床診斷能為目標的虛擬模擬病人。

VRS-200虛擬現實群體教學系統

虛擬現實(VR)群體教學一改傳統的單人實驗模式,使VR適合于群體教學應用,讓所有學生都能參與到VR實驗教學的互動之中,是線下教學的一種全新模式。

VMC-200手機教加學系統

與國際E-Learning課件制作技術潮流同步,完全按照學生手機學習精心設計的“VMC-200手機教加學系統”版本,為打造虛擬實驗線上“金課”提供完美技術解決方案。

VMC-100醫學虛擬仿真實驗教學系統

VRS-100泰盟虛擬現實教學系統

VRS-100醫學虛擬現實實驗系統背景在動物倫理學和3R原則的指導下,中國生理教學實驗在逐漸減少和優化動物實驗,在減少動物實驗的背景下為了提高教學質量,則轉而以無創的人體生理實驗以及基礎醫學虛擬實驗代替傳統的動物實驗。2013年8月教育部下文在全國高校創建“國

VBL-100醫學機能虛擬實驗系統

技術參數1、具有計算機軟件著作權登記證書。2、采用網絡化的體系結構(C/S結構),可以直接連接到校園網或Internet網絡上;3、具有完整的知識結構,包括:實驗基礎知識介紹,實驗動物介紹,實驗設備和實驗器械介紹,模擬實驗操作過程,模擬實驗波形等方面的內容;4、實驗基礎知識包括生理、藥理、病生、機能、信號采集系統,傳感器、實驗室常用試劑等方面的知識;5、實驗儀器介紹包含最新不低于20種生理藥理儀器

NEIM-100實驗室信息管理系統

隨著網絡化技術的日益發展和互聯網的逐步普及,學校管理變革也逐步推進,實驗室建設也需要進一步規范化、網絡化。網絡的無地域性和無時間性讓學校資源的分享和獲取變得更加方便,加強實驗室的網絡化建設和管理也已才成為日后發展的趨勢。

IPE-100手機考試系統

IPE-100易考過手機考試系統是適應時代發展的要求,基于教學行程性評價新思路,由成都泰盟軟件有限公司于2016年開發成功的一款新型網絡考試系統。
IPE-100易考過手機考試系統主要針對學生學習過程中的行程性評價,注重管理學生的平時測驗和提問,其特點是方便靈活的小測驗和管理,從而達到有效督促學生平時學習的目的,這和大學要求加強平時考核是一致的。
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